ADP rechaza haber pactado límites a las protestas con Educación y ratifica derecho a movilizarse
Medios Panorama | | 2 mins de lectura 
Panorama Nocional. La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) desmintió este lunes que haya suscrito un acuerdo con el Ministerio de Educación (Minerd) para restringir las protestas del magisterio. El gremio aseguró que mantiene intacto su derecho a convocar movilizaciones cuando entienda que se vulneran las reivindicaciones de los docentes.
La aclaración fue realizada mediante un comunicado firmado por el presidente del Comité Ejecutivo Nacional (CEN), Eduardo Hidalgo. El documento responde a las versiones que han circulado sobre un supuesto pacto para disminuir los paros de docencia.
La organización afirmó que no ha firmado ningún protocolo, memorando o convenio que implique renunciar o condicionar el derecho constitucional y sindical a la protesta. En ese sentido, sostuvo que cualquier información en ese sentido carece de fundamento.
La ADP explicó que su participación en la denominada Mesa de los Cinco Pilares tiene como propósito aportar al fortalecimiento de la educación pública a través del diálogo. No obstante, enfatizó que ese proceso no supone abandonar las conquistas alcanzadas por el magisterio.
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El sindicato informó que el Minerd presentó un borrador de protocolo de entendimiento, el cual fue remitido a una comisión del Comité Ejecutivo Nacional para su evaluación. Esa comisión ya sostuvo un primer encuentro con representantes de la institución y formuló observaciones para evitar que el documento pueda interpretarse como una limitación a la libertad sindical o a la autonomía del gremio.
Asimismo, la ADP recordó que los derechos de organización, negociación y protesta están protegidos por la Constitución, la legislación nacional y el Convenio 87 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT). Por esa razón, advirtió que no firmará ningún documento que pueda interpretarse como una renuncia o restricción de esas garantías.
El gremio anunció que este martes 14 de julio continuará las conversaciones con representantes del Ministerio de Educación sobre el borrador en discusión. Además, exhortó a los docentes a no dejarse influenciar por versiones parciales o interpretaciones que, según afirmó, distorsionan el proceso de diálogo.
