Panorama Opinión. En el contexto del inicio del año escolar, nos encontramos enfrentando serias dificultades que cuestionan la gestión actual del sistema educativo. Un número significativo de estudiantes dominicanos permanece fuera de las aulas debido al precario estado de numerosos centros educativos, muchos de los cuales no están en condiciones adecuadas para recibir a nuestros niños.
Nos cuestionamos sobre el compromiso tan grande del presidente, Luis Abinader, quien, a expensas de su ya bien ganada fama, mantiene a un ministro cuya gestión ha sido decepcionante. El cual siempre muestra una falta de compromiso con diversos sectores, incluidos la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), los medios de comunicación y legisladores. Esta situación ha llevado a cuestionar las razones por las que aún se le mantiene en su cargo.
Gestión fallida: el clamor de un pueblo por educación digna:
Este problema no es nuevo, personalidades como Danny Alcántara y su equipo lo han señalado en múltiples ocasiones, el Dr. Ricardo Nieves entre otros, y por supuesto yo mismo he venido denunciándolo durante meses que esto ha sido una gestión ineficaz con ribetes de megalomanía y prepotencia; podríamos estar ante una Gestión fallida y con el clamor de todo un pueblo por un cambio en serio en este aspecto.
Existen rumores de un conflicto personal entre el ministro Ángel Hernández y el señor Fernando Taveras, director de Mantenimiento e Infraestructura Escolar, un funcionario ejemplar. El ministro, amparado en un decreto del año 2022, debería haber asignado los recursos necesarios a la dependencia de Mantenimiento e Infraestructura Escolar, pero ha decidido manejar estos fondos de manera discrecional. Esta falta de acción ha desembocado en el caos que observamos hoy.
A esto se suma el reciente comentario del ministro, quien afirmó que la matrícula haitiana es solo del 7%. Esta declaración es penosa y vergonzosa. No nos oponemos a que los haitianos estudien, pero exigimos que lo hagan en condiciones regulares, y no a expensas de los estudiantes dominicanos. Según las estadísticas, en las escuelas fronterizas, la matrícula haitiana aumentó un 52%, mientras que la de los niños dominicanos disminuyó un 12%.
Aunque el ministro intenta suavizar la situación afirmando un modesto 7%, vayamos a los números: este año, hay 2,650,000 estudiantes en las aulas. Un 7% equivale a 185,500 estudiantes haitianos. Si consideramos que el presupuesto educativo del 4%, que asciende a 297 mil millones en 2024, se traduce en 112,500 pesos por estudiantes, al multiplicar esta cifra por la cantidad de estudiantes haitianos, entonces estamos invirtiendo aproximadamente 20,789 millones en ellos.
Señor ministro, no es solo un 7%, es lo que esta cifra significa en términos de inversión pública, un gasto que debería ser analizado más a fondo. ¿Sigue siendo insignificante el 7% que menciona Ángel Hernández? A mi parecer, no lo es. Pero al final, solo expongo estas preocupaciones al señor presidente Luis Abinader.
Nuestra educación merece una gestión digna y eficaz, porque al final, son nuestras futuras generaciones las que pagan el precio.
Nota: He advertido que se está organizando una manifestación frente al palacio presidencial y al Ministerio, exigiendo el pago de cubicaciones atrasadas de parte del Ministerio de Educación a los contratistas que prestaron sus servicios y pusieron su dinero para remodelar escuelas y hacer aulas de emergencia y tienen años sin cobrar, y déjenme decirles que ya este movimiento está tomando fuerza.
