Panorama Educativo.- La Asociación Dominicana de Profesores (ADP), en coordinación con el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep), continúa desarrollando con éxito el Diplomado en Gestión de Procesos Formativos, alcanzando una participación del 97% en su segunda jornada, realizada el pasado fin de semana con la presencia de dirigentes de las 32 provincias del país.
Durante esta etapa, los participantes trabajaron tanto contenidos teóricos como actividades prácticas, incluyendo dinámicas de grupo y ejercicios clave para la asimilación de conocimientos en distintas localidades del país. El programa de formación está enfocado en el fortalecimiento sindical, pedagógico y de liderazgo transformacional del magisterio dominicano.
En San Pedro de Macorís, donde se concentraron dirigentes de cinco provincias del Este, se desarrolló el Módulo 2: Formación Sindical y la Defensa de la Educación Pública, facilitado por el profesor Melanio Paredes, quien aplicó la técnica de los seis sombreros para abordar las oportunidades y retos de la formación sindical.
Por su parte, el director general del Infotep, Rafael Santos Badía, presentó una reseña histórica de la ADP, desde sus orígenes en movimientos comoFederación Nacional de Manipuladoras de Alimentos (Fenama) y la Federación Nacional de Trabajadores de la Educación (Fenatrae), hasta su consolidación como gremio en 1975. La profesora Xiomara Guante, pasada presidenta de la ADP, abordó los desafíos y logros del sindicato entre 1990 y 2025, mientras que el profesor Rafael Féliz trató temas de seguridad social y fondos de pensiones.
Simultáneamente, en otras regiones del país, se impartieron diferentes módulos del diplomado:
El diplomado, que se extenderá hasta el 8 de junio, está dirigido a 237 dirigentes nacionales, quienes luego actuarán como multiplicadores para impactar a más de 43 mil docentes en todo el país.
El programa está compuesto por siete módulos y cuatro ejes de formación: sindical, pedagógica, transversal y talleres opcionales, con una duración total de 72 horas.
La iniciativa ha sido altamente valorada por los participantes, quienes destacan la pertinencia de los contenidos, la calidad de los facilitadores y el enfoque metodológico participativo del diplomado.