Santos Badía plantea reorganizar el sistema educativo en cuatro subsistemas

Panorama Nacional. El ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), Rafael Santos Badía, afirmó que la transformación del sistema educativo dominicano requiere una reorganización que permita articular todos los niveles de enseñanza y responder a las demandas científicas, tecnológicas y productivas del país.

Durante un foro realizado en el marco de la Consulta Nacional para la Transformación de la Educación Dominicana, el funcionario explicó que una de las propuestas plantea estructurar el sistema en cuatro subsistemas: educación preuniversitaria, educación superior, formación técnico-profesional y ciencia, tecnología e innovación.

Santos Badía sostuvo que el modelo busca mantener las competencias de cada área, pero con una coordinación que garantice continuidad entre los distintos niveles educativos.

El ministro consideró que el sistema actual mantiene estructuras y metodologías que no responden a los cambios tecnológicos y sociales del siglo XXI.

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«La República Dominicana tiene una escuela cuyo pensamiento todavía responde al siglo XIX, profesores formados bajo las lógicas del siglo XX y estudiantes que viven plenamente en el siglo XXI», expresó.

Indicó que la incorporación de tecnologías como la inteligencia artificial, la robótica y las plataformas digitales obliga a revisar los métodos de enseñanza y la preparación de los estudiantes para el mercado laboral.

También planteó fortalecer desde los primeros años competencias como la lectura comprensiva, la escritura, la ortografía, el razonamiento matemático y el pensamiento crítico.

Asimismo, propuso que la educación secundaria ofrezca rutas diferenciadas para los estudiantes, una orientada a la formación científico-humanista y otra enfocada en la capacitación técnico-profesional, de manera que quienes concluyan el bachillerato puedan incorporarse al mercado laboral con una certificación u oficio.

En cuanto a la educación superior, señaló que las universidades deben actualizar sus programas académicos y fortalecer la formación de docentes, la investigación y la innovación.

El funcionario indicó que la Consulta Nacional para la Transformación de la Educación Dominicana concluirá su primera etapa con un congreso nacional, tras lo cual se iniciará la sistematización de las propuestas y la elaboración de un nuevo marco jurídico para el sector educativo.