Fuerza del Pueblo afirma Gobierno fracasa en apertura de nuevo año escolar por precariedades
Panorama Nacional. La Secretaría de Educación del Partido Fuerza del Pueblo, expresó que falta de aulas suficientes para dar cabida a los estudiantes que lo requieren; las aulas superpobladas; la falta de mantenimiento de los planteles escolares, y las malas condiciones en que se encuentran una gran cantidad de escuelas en distintas partes del país, son problemas que se repiten año tras año, sin que el Gobierno haya sido capaz de enfrentarlos con eficiencia y determinación.
La denuncia fue hecha por la exministra de Educación y actual secretaria de Educación de la Fuerza del Pueblo, Josefina Pimentel, donde sostuvo que la improvisación y la falta de planificación del Gobierno del PRM no solo comprometen la calidad de la enseñanza, sino que además ponen en riesgo la seguridad de maestros y estudiantes en decenas de planteles deteriorados.
Expresó que el panorama nacional muestra una preocupante cantidad de escuelas en mal estado, con grietas, filtraciones, baños dañados y construcciones inconclusas que obligan a los estudiantes a recibir docencia en condiciones inadecuadas, improvisando con aulas móviles, enramadas o divisiones con cartones.
“Es preciso señalar que la gestión del presidente Luis Abinader recibió en agosto del año 2020, 711 planteles que habían sido contratados y que no habían podido concluir su construcción debido a diversas causas a las que se les denominó “nudo legal”, y que, para poder enfrentar dicha situación, se aprobó la Ley 118-21 de junio del año 2021, argumentando que con la misma se podría resolver esta situación y terminar estos planteles. Al mes de enero del presente año 2025 solo se habían podido concluir 200 de esas escuelas, dejando pendiente la construcción o la terminación de 511 planteles. De estos, están en proceso de ejecución unos 278, de modo que quedarían 233 planteles que, a la fecha, no han podido iniciar su construcción”, expresaron mediante nota de prensa.
Agregaron que esta situación pone en evidencia el bajo ritmo de ejecución y un problema de capacidad gerencial que caracteriza a la presente gestión.
“Es evidente que el actual Gobierno llegó sin un Plan y sin unas políticas claramente concebidas en materia de educación, ya que se ha caracterizado por actuar bajo el marco de la improvisación, y por una grave falta de planificación y capacidad gerencial… se han manejado más de un billón 500 mil millones de pesos en cinco años, y aun así las escuelas siguen sin condiciones dignas”, afirmaron.
Señalan además que el anuncio reiterado de ampliación de la cobertura de la atención a niños de 3 a 5 años para integrar a unos 15,000 niños y niñas al nivel inicial, es una prueba de la improvisación de la actual gestión.
“El señor Presidente de la República lo ha estado anunciando en forma reiterada durante los últimos cuatro años, a sabiendas de que esto requeriría la construcción de por lo menos 3,000 nuevas aulas y la formación de unos 3,000 nuevos docentes especializado, adquisición de un material didáctico, mobiliarios y equipamiento propios de esta franja etaria. Sin embargo, debido a que no se tomaron las previsiones correspondientes para respaldar esta iniciativa, el Gobierno se ha visto obligado a posponer esta medida en varias ocasiones”, apuntó la organización.
Asimismo, dijeron que los principales indicadores del Sistema Educativo lucen estancados y otros se encuentran en franco retroceso, lo que es preocupante ya que no se han definido lineamientos ni planes claros que guíen las políticas educativas.
Finalmente, la Fuerza del Pueblo exhorta a toda la comunidad educativa a exigir a las autoridades un replanteamiento de las políticas y a solicitar que la Educación Dominicana se convierta en una Agenda de Estado, y a que se defina como de una Alta Prioridad para la República Dominicana, en los años venideros.
