Mayoría de consultados rechaza extensión de dos semanas al calendario escolar 2026-2027

Panorama Nacional. – La decisión del Consejo Nacional de Educación de extender en dos semanas el calendario académico 2026-2027 ha generado opiniones encontradas entre estudiantes y padres consultados en el kilómetro 9 de la autopista Duarte.

La medida, aprobada recientemente, tiene como objetivo recuperar posibles días de docencia que puedan perderse durante el año escolar debido a eventualidades como fenómenos atmosféricos, huelgas u otras situaciones imprevistas.

Sin embargo, la mayoría de las personas consultadas manifestó su desacuerdo con la extensión del período lectivo, alegando que los estudiantes ya enfrentan suficientes cargas académicas y que la medida reduciría el tiempo destinado al descanso.

Stéphanie, estudiante, afirmó que no considera necesaria la ampliación del calendario escolar.

“Está perfecto como está. No le veo la necesidad de agregarle dos semanas más”, expresó.

Una opinión similar externó Angie, también estudiante, quien aseguró que el aumento del tiempo en las aulas podría generar más presión para los alumnos.

“Ya tenemos demasiado estrés. Imagínate que pongan dos semanas más, no podremos”, comentó.

Entre los padres consultados también surgieron críticas a la medida. Alfonso, padre de tres estudiantes, inicialmente creyó que se trataba de dos semanas adicionales de vacaciones, pero al conocer que serían de clases manifestó su desacuerdo.

“No estoy de acuerdo porque uno también tiene que tener tiempo con sus hijos”, señaló.

Gabriela Romero, estudiante, consideró que la extensión podría afectar tanto a maestros como a alumnos.

“No le veo necesidad de aumentar dos semanas más. Ya hay nueve o diez meses de clases y eso complicaría el trabajo de los maestros y reduciría el tiempo de descanso de los estudiantes”, indicó.

Asimismo, sostuvo que situaciones como lluvias, huracanes o huelgas son circunstancias que escapan al control de la comunidad educativa.

“Eso se sale de la mano de nosotros. Nadie quiere que llueva ni que haya huelgas”, agregó.

No obstante, algunos ciudadanos respaldaron la decisión del Consejo Nacional de Educación al considerar que un mayor tiempo de docencia contribuirá al aprendizaje de los estudiantes.

Juan Catalino Francisco, padre de dos hijos, afirmó que la medida es positiva porque permite que los estudiantes permanezcan más tiempo enfocados en sus estudios.

“Es muy bien porque así los niños pueden estudiar más y aprender más. Incluso deberían poner cuatro semanas más”, expresó.

En la misma línea se manifestó Miche Altagracia, estudiante de cuarto curso, quien entiende que las dos semanas adicionales podrían traducirse en una mejor formación académica.

“Yo lo veo bien, así los niños tienen más educación y pueden aprender más”, dijo.

Las opiniones recogidas reflejan que la medida continúa generando debate entre distintos sectores de la población.

Mientras algunos valoran el posible impacto positivo en el aprendizaje, otros consideran que la extensión del calendario escolar no responde a las necesidades reales de estudiantes y docentes.

La posición mayoritaria entre los consultados coincide con la expresada por la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), entidad que ha cuestionado la justificación presentada para la ampliación del año escolar y entiende que el argumento no se corresponde con la realidad del sistema educativo nacional.