Formación docente y jornada escolar: claves para el futuro educativo

Panorama Nacional. -Durante una entrevista en el programa Panorama de la Mañana, emitido por Panorama FM 96.9 y conducido por Elvin Castillo, Dannira Caminero, Nilda Alaniz, Alfredo De la Cruz, Kimberly Taveras y John García, la maestra Mercedes Hernández Caamaño abordó los avances y retos de la educación en el país. Destacó que la jornada extendida ha sido una gran solución para las madres trabajadoras, garantizando que sus hijos permanezcan en un ambiente seguro y recibiendo educación de calidad.

“Tenemos el tema de las familias y el tema de los maestros. Contamos con un instituto de formación docente en cinco regiones del país. He sido asesora del programa y puedo afirmar que nuestros estudiantes provienen de la pobreza; lo digo porque muchos cuentan con becas completas”, explicó.

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Hernández también se refirió a los recintos de formación docente que ofrecen internado. En el sur, la mayor concentración está en San Juan, mientras que en la región norte se encuentra en Licey al Medio, Santiago.

“La licenciatura en educación es gratuita y ofrece alojamiento, alimentación, internet e incentivos para el transporte. La mayoría de estos estudiantes provienen de contextos sociales y culturales vulnerables”, detalló.

Sobre la vocación docente, afirmó que, si bien existen maestros que eligen esta carrera por pasión, un grupo ingresa al magisterio atraído por las becas y el salario en el sector público. “Esto está afectando a muchos colegios de clase media que no pueden pagar 50 mil pesos de salario a sus docentes. En lugares como Pedernales y Neyba, esa cifra es significativa; en las grandes ciudades, no tanto”, puntualizó.

Asimismo, enfatizó que el filtro más riguroso para la contratación de docentes son los concursos de oposición organizados por el Gobierno, donde los aspirantes enfrentan pruebas exigentes y entrevistas.

Finalmente, al abordar los desafíos del sistema educativo, destacó la necesidad de mejorar la disciplina y el aprovechamiento del tiempo en las aulas. “El ministro lo dijo ayer: uno de sus mayores desafíos es la falta de disciplina de los maestros. Aquí el tiempo se desperdicia y es el recurso más valioso. Las ocho horas que los niños pasan en la escuela deben aprovecharse al máximo”, concluyó.