Educación destaca innovaciones en el nivel Inicial y reconoce a 18 docentes
Medios Panorama | | 2 mins de lectura 
Panorama Nacional._ El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) reconoció a 18 docentes del nivel Inicial durante la celebración del IX Seminario Nacional de Buenas Prácticas. La actividad reunió a representantes de las 18 regionales educativas del país para destacar experiencias innovadoras en la primera infancia.
El reconocimiento forma parte de las acciones impulsadas por el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, enfocadas en elevar la calidad de los aprendizajes desde los primeros años de escolaridad. Esta estrategia se integra a la Hoja de Ruta institucional como base para mejorar el sistema educativo nacional.
Durante el encuentro, autoridades, técnicos y docentes compartieron iniciativas pedagógicas aplicadas en las aulas para fortalecer el desarrollo integral de los niños. Las experiencias presentadas buscaron promover una educación más creativa, inclusiva y adaptada a las necesidades del nivel Inicial.
La viceministra de Servicios Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, felicitó a los educadores reconocidos por su innovación y compromiso con las familias. Destacó que estas prácticas representan un modelo inspirador para otros centros educativos del país.
De su lado, la directora de Educación Inicial, Elvira de la Cruz, resaltó la importancia del seminario como espacio para visibilizar estrategias vinculadas a metodologías STEAM. Señaló que estas iniciativas fortalecen los aprendizajes en niños de tres, cuatro y cinco años.
Entre las experiencias compartidas, la docente Diomir Isabela Oviedo, de Azua, explicó que su práctica pedagógica ha tenido impacto positivo en estudiantes, familias y la comunidad. Asimismo, Rosenny de Mota, de Hato Mayor, valoró los resultados de estrategias innovadoras que promueven la participación familiar.
La docente Betzaida Rodríguez, de Mao, destacó el uso de actividades lúdicas, tecnología e integración comunitaria como parte de su metodología de enseñanza. Indicó que estas acciones contribuyen al fortalecimiento del proceso educativo en el nivel Inicial.
Como parte del programa, se presentó una compilación audiovisual sobre transformaciones en las aulas a nivel nacional. También se realizaron presentaciones artísticas protagonizadas por estudiantes de centros educativos de Santo Domingo.
El seminario incluyó además el panel “Trayectoria y legado del nivel Inicial en la República Dominicana”, donde educadoras pioneras compartieron sus aportes a esta modalidad. Finalmente, fue presentada la Relatoría General de Buenas Prácticas, documento que servirá de referencia para futuras mejoras en la enseñanza.
